Projet · 2026
Recherche académique
Programme de recherche sur la professionnalisation et l'enseignement face aux IA génératives : article et interventions.
- Rôle
- Recherche et publication
- Période
- 2026
- Services
- Conférences et interventions, Formations IA
- Secteur
- Communication
Contexte
Le point de départ.
Programme de recherche en communication et professionnalisation, centré sur ce que l'arrivée des IA génératives fait aux logiques d'apprentissage et aux dispositifs pédagogiques.
L'enjeu : produire un cadre théorique tenable, qui ne se contente pas de constater l'irruption de l'IA mais propose un déplacement utile pour les enseignants, instruire plutôt que produire.
Démarche
Ce qui a été fait.
- 01 Rédaction de l'article « Instruire plutôt que produire », Communication & Professionnalisation, 2026.
- 02 Interventions complémentaires en Teach Camp à l'IHECS.
- 03 Dialogue continu avec d'autres équipes pédagogiques en Belgique francophone.
Résultats
Ce que ça a produit.
- Cadre théorique repris dans plusieurs cursus.
- Base d'un dialogue continu avec le monde de l'enseignement.
- Articulation claire entre pratique de terrain et publication académique.
Livrables
Ce qui a été remis.
- 01 Article « Instruire plutôt que produire » (2026)
- 02 Sessions Teach Camp IHECS
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